Isabelle Maria Soares
Mestra em Letras, na área de concentração em Interfaces entre Língua e Literatura, pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO – Guarapuava, Paraná). Especialista em Ensino de Língua Inglesa pela Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP – Jacarezinho, Paraná). Licenciada com Dupla Diplomação em Letras – Português e Inglês pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR – Pato Branco, Paraná) e em Estudos Portugueses e Lusófonos pela Universidade do Minho (UMinho – Braga, Portugal) com bolsa do CAPES/PLI (2013-2015). Atualmente, faz doutorado em Estudos Literários pela Universidade Federal do Paraná (UFPR – Curitiba, Paraná) com bolsa CAPES/PROEX (2021-2022). Foi pesquisadora visitante na Cardiff University (Cardiff, País de Gales-Reino Unido) com bolsa CAPES/PRINT (2022-2023) na modalidade Doutorado Sanduíche. Membro do Grupo de Estudos Ecocríticos (GEco – UFPR/UTFPR). Interesses de pesquisa: Recepção do Medievo na Língua e Literatura Inglesa; Literatura Medieval Escandinava; Ecocrítica. Academia.edu: https://ufpr-br.academia.edu/IsabelleSoares ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Isabelle-Soares-4

Taynara Leszczynski
Doutoranda em Estudos Literários na Universidade Federal do Paraná (UFPR) (foi bolsista CAPES – PROEX), atualmente, realizando período sanduíche na University of Oxford, na Inglaterra (com bolsa CAPES – PRINT); Mestra em Letras – Interfaces entre Língua e Literatura, pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO), na linha de pesquisa Texto, Memória e Cultura (foi bolsista CAPES – DS); Especialista em Literatura Contemporânea (2020), pela Faculdade de Educação São Luís; em Literatura Brasileira (2020) e em Metodologia da Língua Inglesa (2021), pela UNINA; Licenciada em Letras – Português e Literaturas de Língua Portuguesa (2018), pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO); e em Letras – Português e Inglês (2018), pelo Centro Universitário de Maringá (UNICESUMAR), com Bolsa Atleta. Participou do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e do Programa Institucional de Bolsas à Iniciação Científica (PIBIC). Foi professora no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), campus Jaraguá do Sul (Ensino Superior e Técnico), onde ministrou as disciplinas de Metodologia de Pesquisa e Inglês Instrumental nos cursos de graduação em Engenharia Elétrica e Fabricação Mecânica e Metodologia de Projetos, Comunicação técnica e Inglês técnico nos cursos técnicos em Eletrotécnica e Desenvolvimento de Sistemas; e na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), campus Pato Branco, na graduação em Letras – Português e Inglês, onde ministrou as disciplinas de Literaturas de Língua Inglesa: um panorama e Língua Inglesa 1 e 3. Faz parte dos grupos de estudo Literatura e Modernidade (UFPR).