Waldemar Borges de Oliveira Júnior
Doutor em Educação em Ciências e Matemáticas pela Universidade Federal do Pará (UFPA). É professor do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto de Estudos do Xingu (IEX) da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA). É Pesquisador do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais (NEAB/GERA/UFPA).

Adriana Marques de Oliveira Miranda
Licenciada Plena em Ciências Naturais, mestra em Ciências e Meio Ambiente (Universidade Federal do Pará/UFPA), doutoranda em Educação em Ciências e Matemáticas pelo Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemáticas – PPGECM / IEMCI-UFPA.  Trabalha no Laboratório de Óleos da Amazônia (LOA) da UFPA.

Brenda Gonçalves Fortes
Mestre em Educação pela UEPA. Pós-graduação em Docência do Ensino Superior pela Universidade do Estado do Pará. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Pará (2007). Atualmente é Técnica em Educação pela SEDUC-PA. Assistente Técnica em Pedagogia pelo SENAC, na função de Gerente do Centro de Educação Profissional de Belém. Tem experiência na área de Educação, com ênfase no Ensino Superior. Integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais – GERA.

Veruschka Silva Santos Melo
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará (2005) e Especialização em Educação em Ciências e Matemática com ênfase em Educação Infantil do programa EDUCIMAT/UFPA (2009). Mestra do Programa de Pós-Graduação em Ciências e Matemática na linha de pesquisa Educação em Ciências, pela UFPA (2015). Doutora em Educação em Ciências e Matemática pelo programa de Pós-graduação em Ciências e Matemática da Universidade Federal do Pará pelo Instituto de Educação Científica e Matemática (IEMCI/PPGECM, 2021). Atua profissionalmente como Técnica em Educação pela Secretaria de Educação do Estado do Pará e gestora da escola Técnica Profissionalizante de Curuçá é docente dos Anos Iniciais da Educação Básica no município de Curuçá (PA). Possui experiência na docência do Ensino Superior e Anos Iniciais da Educação Básica, assim como experiência de Coordenação e Gestão Pedagógica. Trabalha com pesquisa na área de Formação de professores no âmbito escolar e não escolar, populações tradicionais, saberes da tradição e da experiência e questões sociobiodiversas na Amazônia Paraense. eruschkamelo@gmail.com.