A pesquisa em letras: o linguístico e o literário em perspectivas interdisciplinares
A pesquisa em letras: o linguístico e o literário em perspectivas interdisciplinares
Esta coletânea, composta por 21 capítulos, aborda temas que transitam entre as áreas do linguístico e do literário, com uma forte ênfase nas interações interdisciplinares. A diversidade de perspectivas apresentadas é um reflexo das múltiplas abordagens que surgem ao se investigar tanto a língua quanto a literatura de forma crítica e inovadora. Os capítulos do livro exploram uma vasta gama de tópicos, que vão desde análises discursivas e estudos linguísticos até reflexões sobre a literatura, suas representações sociais e culturais, sem esquecer da interseção entre teoria e prática no ensino. A obra reflete a busca por uma visão interdisciplinar da pesquisa em Letras, que contempla a complexidade do estudo da linguagem e da literatura em suas várias dimensões, enriquecendo tanto o campo acadêmico quanto a prática pedagógica. Cada capítulo oferece ao leitor uma contribuição única, abordando questões
ISBN: 978-65-5218-044-5
PÁGINAS: 427
ANO DE PUBLICAÇÃO: 2025
Disponível também:
Sobre os organizadores
Aucélia Vieira Ramos
Possui graduação em PEDAGOGIA pela Universidade Estadual do Piauí (2008), graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS PORTUGUÊS pela Universidade Estadual do Piauí (2004), mestrado em Letras pela Universidade Federal do Piauí (2014) e doutorado em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (2019). Vice- líder do Núcleo de Pesquisa LEVEL. Atualmente é professora Adjunta da Universidade Federal do Piauí(UFPI). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase nos seguintes temas: análise do discurso, análise crítica do discurso, gêneros do discurso, ergologia, formação de professores.
Juscelino Francisco do Nascimento
Doutor em Linguística pela Universidade de Brasília (UnB), Graduado e Mestre em Letras – Área de Concentração em Linguística – pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Atualmente, é Professor Adjunto III da UFPI, no Campus Senador Helvídio Nunes de Barros, onde é Diretor. Atua na graduação e na pós-graduação. Na UFPI, pesquisa e orienta trabalhos na área, majoritariamente, de Sociolinguística; na Paraíba, na área de Libras. E-mail para contato: juscelino@ufpi.edu.br.
Max Mateus Moura da Silva
Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Letras – PPGEL/UFPI, com área de concentração em Linguística, pela Universidade Federal do Piauí – UFPI (2024-2026).Graduado em Letras, Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Respectivas Literaturas, pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA, Campus Caxias) e, também, em Psicologia, pelo Centro Universitário de Ciências e Tecnologia do Maranhão (UniFacema). Foi bolsista do PIBIC/UEMA no período 2019-2023. É membro fundador da Liga Interdisciplinar dos Cursos de Letras – LICLE (UEMA). É membro do Núcleo de Pesquisa em Literatura Maranhense – NuPLiM (CNPq/UEMA) e do grupo de pesquisa Leitura, Escola e Sociedade (CNPq/UFPI). No campo de estudo do curso de Letras, tem interesse pela variação Fonológica do Português Brasileiro e Letramento Literário. No âmbito da Psicologia, interessa-se pela Avaliação Psicológica, com foco nos Transtornos de Personalidade, Personalidade Saudável, Psicopatia/Sociopatia, Competências Socioemocionais e Processos de Aprendizagem. Dedica-se a pesquisas relacionadas à Sociolinguística Variacionista. Possui artigos publicados, em parceria, a respeito da análise linguístico-expressiva de textos literários e acerca da relação entre fotografia, memória e história.
Sumário
1. A multimodalidade em perfis digitais voltados para o ensino de inglês como língua adicional
Antonio Ferreira Nogueira Neto
Luis Felipe da Silva Castelo Branco
2. A construção do discurso moderno presente na obra literária Senhora de José de Alencar
Camila Ketly Pereira Bispo Vieira
Luma Maria Rocha Ramos
Fernanda Oliveira Lima
Ludmila Santos Andrade
3. A pista de vaquejada complexa onde as consciências se entrecruzam, confrontam e combatem: quando os opostos não se atraem
Daniel Costa Dias
Francisco de Freitas Leite
4. Seção de metodologia em monografias: descrição das estratégias retóricas na área de Letras
Elis Rebeca de Macêdo Cunha
Bárbara Olímpia Ramos de Melo
5. Análise crítica da obra Memórias de um Sargento de Milícias, de Manuel Antônio de Almeida, à luz da teoria de Carlos Reis
Camila Ketly Pereira Bispo Vieira
Fernanda Oliveira Lima
Welton Sousa Araújo
Yasmin Rocha de Souza
Cristiane Feitosa Pinheiro
6. Violência simbólica contra a mulher presente nas letras de músicas do sertanejo universitário brasileiro: uma análise do interdiscurso e ethos discursivo
Leandro de Sousa Barbosa
7. Focalização e adjetivação: a dinâmica da oposição em Felicidade conjugal (1859), de Lev Tolstói
Leonardo Freitas de Carvalho
8. Um estudo crítico do discurso acerca da representação da mulher na Feira da Mulher Empreendedora de Tauá
Maria Eduarda Noronha Gonçalves
João Paulo Lima Cunha
9. Da concepção de língua exigida à concepção de língua adotada: uma breve análise do Ppc de Letras do IFFluminense à luz do parecer CNE/CES n° 492/2001
Kleverson Gonçalves Willima
10. Manifestação de atitudes linguísticas de alunos da terceira série do Ensino Médio
Maria Adaiane da Silva Sousa
11. Implementação das metodologias ativas no contexto do ensino médio
Neyrivania Rodrigues dos Santos Lima
Rafaela Costa dos Santos
Suzany Sepúlvida Soares
12. Organização retórica na construção de introdução de dissertações de Mestrados Acadêmicos das áreas de Letras e de Matemática
Plácido Minicio Rocha Rego
Bárbara Olímpia Ramos de Melo
13. A neutralização entre os fonemas /r/ e /ʃ/ no falar de Teresina – PI
Luiz Egito de Souza Barros
14. A sobrevivência e reinterpretação de formas latinas vulgares em cerimônias religiosas de Santo Antônio dos Milagres-PI
Luiz Egito de Souza Barros
15. Expressividade e estilística na obra de Adailton Medeiros: um estudo das técnicas e temas literários na poesia adailtoniana
Beatriz Gomes Viana
Rauenas Silva Oliveira
Marinalva Aguiar Teixeira Rocha
16. Inclusão da disciplina de literatura no currículo escolar do Fundamental II em Tianguá-CE: luxo ou necessidade?
Deusemar Cardoso do Nascimento
17. Oficina literária raízes do Sertão: um debate sobre as obras Morte e Vida Severina e O Santo e a Porca
Franciele Visgueira de Souza
Rafaela Kelly Vieira da Silva
Pedro Lucas Soares Campelo
Diógenes Buenos Aires de Carvalho
18. Projeto de leitura no programa Residência Pedagógica: círculos de leitura literária em turmas do 9 ° ano
Josnayra Guedes
Amanda Barbosa Nascimento
Gleison Mendes Silva
Edson Vieira da Silva
19. O ensino de literatura brasileira em turmas do Ensino Médio pós-pandemia de covid-19: possibilidades e desafios
Eleonora Maria Bezerra de Araújo
Flávia Gabriela da Silva Barbosa
20. A literatura e o fenômeno da velhice em tempos coléricos
Walter Pinto de Oliveira Neto
Márcia Manir Miguel Feitosa
21. O Húmus de Raul Germano Brandão como instrumento de uma reflexão existencialista sobre o viver e o morrer
Gabriel Fallaci Fernando
